Ecole Maternelle
Ecole Maternelle
6 rue du Pont Neuf
11600 Villegailhenc
direction : Véronique BEDMAR
tél: 04 68 77 11 65
mail : ce.0110798h@ac-montpellier.fr
Horaires
Lundi - mardi - jeudi - vendredi
matin: 8 h 30 - 12 h (ouverture de la porte à 8 h 20)
après-midi : 14 h - 16 h 15 (ouverture de la porte à 13 h 50)
Equipe pédagogique
Véronique BEDMAR ( directrice) MS/GS
Stéphanie VILAR
Claire RIPOLL
ATSEM
Sylvie PANDOLFO
Régine HERNANDEZ
Linda SAHNOUNI
Réglement de l'école
Nous vous demandons de respecter les horaires.
En cas d'absence merci d'appeler l'école ( 04 68 77 11 65) ou d'envoyer un mail « ce.0110798H@ac-montpellier.fr »
La cantine et la garderie sont gérées par le secrétariat de la mairie : 04 68 77 41 90
Assurance scolaire
Vous devez fournir à l'école le plus rapidement possible une attestation d'assurance scolaire pour votre enfant. Les mentions « responsabilité civile » et « individuelle accident » doivent figurer sur l'attestation.
Santé
Les enfants doivent être en bonne santé et en état d'assumer le cours des activités de la journée. Les enfants malades ne peuvent pas aller à l'école. Vous ne devez pas mettre votre enfant à l'école en cas de fièvre ( 38° ou plus ).En cas de fièvre constatée à l'école, vous serez immédiatement prévenus et devrez venir chercher votre enfant .Nous n'avons pas le droit de donner de médicaments ( sauf si votre enfant bénéficie d'un PAI).
Quelques conseils pratiques
- Doudous et sucettes : ils sont les bienvenus particulièrement pour les petits et surtout pour ceux qui dorment à la sieste.
- Vêtements : pensez à habiller vos enfants avec des vêtements pratiques (activités physiques quotidiennes) que votre enfant pourra manipuler facilement et dans lesquels il sera à l'aise. Les écharpes sont à proscrire, préférez les cache-cols.
- Merci de fournir à votre enfant un petit sac marqué à son nom avec une tenue de rechange également marquée à son nom ( pensez à la réactualiser en fonction des saisons!)
- Sieste : pour les petits au dortoir et pour le temps de repos des moyens l'après-midi les enfants peuvent apporter un oreiller ou une couverture.
Inscription en maternelle
Pour s'inscrire en maternelle, deux inscriptions sont indispensables:
- Inscription administrative ; se rendre à la Mairie muni(e) des documents suivant : livret de famille, carnet de santé et justificatif de domicile.
- inscription pédagogique : Prendre rendez-vous avec la Directrice qui vous fera visiter l'école et avec laquelle vous aurez un petit entretien d'entrée à l'école. La présence de l'enfant est obligatoire
L'école maternelle a inauguré Noël !
L'école maternelle a inauguré la féerie de Noël avec éclat.
Ce vendredi 5 décembre, les familles ont été conviées au "cirque des petits lutins", une adaptation créative des parcours de psychomotricité, conçus pour affiner la coordination des enfants. Cet événement couronnait un projet pédagogique mené en classe, permettant à chaque enfant de dévoiler ses prouesses devant un public nombreux et conquis. La représentation s'est achevée en apothéose, tous les enfants réunis sur la scène.
Le dimanche 7, l'APE (Association des Parents d'Élèves) tenait son deuxième marché de Noël : l'affluence était au rendez-vous, malgré une météo clémente. Les étals regorgeaient d'articles divers et colorés, éblouissant les visiteurs et compliquant leurs choix ! La ferme "Cocotte et tonton" a également remporté un vif succès, offrant aux enfants la découverte de quelques animaux de la basse-cour. Dans une ambiance festive, les visiteurs ont pu se restaurer. Les bénéfices de cette journée seront intégralement reversés au profit de l'école maternelle.
"Nettoyons la nature" à l'école
La fin septembre, c'est devenu une tradition, les écoles de Villegailhenc participent à l'opération « nettoyons la nature » organisée par une grande chaîne de magasins.
Nous avons suivi la section maternelle composée de 59 enfants, leurs enseignants et aidés par quelques parents dans leur recherche.
Après s'être équipés du manteau (il faisait frais ce matin), après avoir enfilé la chasuble et les gants, toujours trop grands et comportant trop de doigts, les enfants se sont dispersés par groupes de quatre pour ramasser les déchets dans le parc tout neuf entourant la salle polyvalente.
Cette démarche vise à sensibiliser les enfants à respecter la nature et notre environnement, c'est une démarche citoyenne, c'est un engagement pour l'avenir où, nous l'espérons, les nouvelles générations œuvreront pour un monde plus propre et plus responsable.
Spectacle de fin d'année à l'école maternelle
Spectacle de fin d'année
L'école maternelle de Villegailhenc clôturait son année scolaire par le spectacle réunissant tous les enfants, l' équipe pédagogique renforcée par tous les intervenants qui encadrent les enfants quotidiennement, les parents, grands-parents, etc.… En bref, une assistance nombreuse et comblée.
Nos petits bouts nous ont entraînés dans un voyage musical qui nous a permis de faire revivre en nous quelques souvenirs inoubliables.Avec une spontanéité qui caractérise l'enfance, une énergie sans limites, ils nous ont emmenés, grâce à leurs costumes et leur chorégraphie dans un véritable spectacle.Le temps passe très vite, encore une année s'est écoulée…
Souhaitons à tous de bonnes vacances bien méritées et au plaisir de nous retrouver pour de nouvelles aventures : – )
Projet NEFLE à l'école maternelle
Un beau projet à la maternelle
C'est l'aboutissement d'un long processus. Depuis janvier 2024, les enseignantes de l'école maternelle se sont lancées dans un projet NEFLE (Notre École Faisons-La Ensemble), avec le soutien de la mairie qui avance les fonds en vue d'améliorer le bien-être des élèves et de favoriser les échanges avec les familles (parents, grands-parents), deux réalisations ont vu le jour.La fresque a été peinte sur un mur borgne de la cour. Les enfants, guidés par Laëtitia GRÜN, l'ont réalisée à l'aide de pochoirs. Laëtitia est diplômée de l'école des beaux-arts de Grenoble, elle réalise des fresques dans les écoles de la région à la demande de l'éducation nationale et, pour son compte, réalise des dessins au stylo à bille bleue (à découvrir sur https://laetitiagrun.art/ ). Les animaux musiciens ont ainsi vu le jour.La seconde réalisation est le jardin pédagogique où, équipés comme de véritables jardiniers, les enfants cultivent et dégustent les plantes du potager. Ils découvrent ainsi les gestes écologiques (récupération de l'eau de pluie) et gouttent le vrai goût de leurs légumes.Nul doute qu'ainsi entourés, les petits se sentiront encore mieux dans leur école.
L'école maternelle a fêté Noël
L’école maternelle a fêté Noël
Noël, pour les enfants de maternelle, est un moment magique. En cette veille de vacances, ils avaient rendez-vous avec la star du moment : le père Noël !
Ce gros monsieur avec une grande barbe blanche et un manteau rouge, celui-là même qui distribue les cadeaux le matin de Noël avait fait le déplacement jusqu’à l’école expressément pour eux. En présence des parents qui avaient été invités, les enfants ont d’abord chanté pour célébrer le grand homme. Après le déballage des cadeaux, la matinée s’est achevée par un goûter partagé amené par les parents.
L'école maternelle labellisée E3D - 2024
L'école maternelle s'engage dans la démarche E3D qui vise à modifier les compétences et les pratiques de la communauté éducative et le fonctionnement de l'école ou de l'établissement pour répondre aux 17 objectifs de développement durable de l'ONU.
La commission académique a étudié le dossier de labellisation en analysant :
- l' implication de la communauté éducative, notamment des élèves, dans la démarche E3D,
- la mobilisation et l'accompagnement des éco-délégués de classe,
- le parcours scolaire de l'élève et les parcours éducatifs, en lien avec les 17 objectifs de développement durable (ODD) de l'ONU (Agenda 2030),
- l'inscription dans les actions du réseau pédagogique concernant l'EDD,
- l'ouverture sur le territoire proche et/ou à l'international pour les ODD,
- la formation des équipes sur ces objectifs.
- l' implication de la communauté éducative, notamment des élèves, dans la démarche E3D,
- la mobilisation et l'accompagnement des éco-délégués de classe,
- le parcours scolaire de l'élève et les parcours éducatifs, en lien avec les 17 objectifs de développement durable (ODD) de l'ONU (Agenda 2030),
- l'inscription dans les actions du réseau pédagogique concernant l'EDD,
- l'ouverture sur le territoire proche et/ou à l'international pour les ODD,
- la formation des équipes sur ces objectifs.
Après délibération, la commission a attribué le niveau: Niveau 2 = Approfondissement
Points forts:
Inscription des projets variés dans la vie du village. Un projet NEFLE est en cours de validation. Il porte sur la végétalisation de la cours et associe l'ensemble de la communauté éducative (scolaire et péri-scolaire). . Les projets incluent des éco-gestes (récupérateurs d'eau, économies d'énergie, tri des déchets) tout en les dépassant, notamment par les expériences conduites autour des mobilités douces (randonnées pour expérimenter les distances et trajectoires) et du jardin collectif. Les parents sont également associés dans le projet de jardin collectif. Le lien avec les contenus disciplinaires élaborés à partir des projets et actions expérimentales est intéressant. Le lien avec l'école élémentaire est en projet.
Semaine des langues à la maternelle
A l'occasion de la semaine des langues organisée à la maternelle,
la bibliothécaire est passée pour une activité en russe avec les enfants. L'objectif ? Faire écrire leur prénom en cyrillique avec des lettres prédécoupées. Difficile d'expliquer à certains qu'il était normal que les lettres soient différentes de l'alphabet français, et comment les placer à l'endroit, mais ils ont tous réussi !
Fasètz la lenga en Cabardès présente
les instruments anciens de notre région
Fasètz la lenga en Cabardès présente la boudègue
Fasètz la lenga en Cabardès présente la vièle à roue
Comme chaque année une animation différente est proposée aux écoles dans le cadre de la Quinzaine occitane.
Cette année, l’association Fasètz la lenga en Cabardès a proposé une animation musicale aux enfants des écoles, avec Jean-Marc Parayre qui a présenté et joué des instruments de traditions populaires de la région.Les élèves des cinq communes, maternelles et primaires d’Aragon, Moussoulens, Pennautier, Ventenac et Villegailhenc, partenaires dans le développement de la culture occitane, ont ainsi bénéficié d’une belle prestation : la découverte des instruments anciens.
Chacun d’eux a pu découvrir les percussions (cloche, grelot, tambourin…), les instruments à cordes (violon, vielle à roue), et les instruments à vent (flûte, hautbois, boudègue, accordéon diatonique). Le tout dans la bonne humeur et la pédagogie, avec quelques mots en occitan bien sûr.
Un beau moment de partage entre les enfants et Jean-Marc Parayre, musicien reconnu dans le monde de la musique de tradition populaire.
(texte du correspondant de L'Indépendant à Aragon)
Lecture musicale en maternelle
Lecture musicale sur « Le lac des cygnes »
La bibliothèque municipale et plus particulièrement le livre s’invite à la maternelle. Lucie, la bibliothécaire, lit le texte de Pierre Coran : « Le jour se lève, c’est l’heure du sortilège : la princesse se transforme en majestueux cygne blanc qui ne reprendra forme humaine… ».Les enfants écoutent, la musique de Tchaïkovski résonne. Les mots s’envolent de leur page et éclatent dans l’air rempli de sons, les notes des cuivres accompagnent les illustrations, de véritables peintures, d’Olivier Desvaux.
Avant même de déchiffrer, les enfants vivent ainsi leurs premières expériences de lecteur et en découvrent les joies : se créer des images mentales, vivre des émotions. Ce faisant, ils s’entraînent déjà à devenir plus tard de bons lecteurs.
Jeux d'opposition à l'école du 16 janvier
Ce mardi 16 janvier, s’est déroulée à la salle polyvalente la rencontre jeux d’opposition organisée conjointement par l’Education Nationale et l’USEP Aude.
Sur la journée, elle a réuni près de 200 élèves des écoles communales de Villegailhenc et de l’école publique Léon Blum de Villemoustaussou. Cette journée vient en prolongement du travail mené en classe par les enseignants autour des jeux en lien avec la lutte et les sports de combat. Par demi-journée, les enfants répartis en groupes hétérogènes, dans une rotation organisée en ateliers, coopèrent, s’affrontent et jouent ensemble.Outre le fait de créer des contacts entre des enfants d’écoles différentes, cette activité prépare les enfants à la compétition en installant certains principes de base : dominer l’adversaire (toucher, saisir, tirer, pousser, tenir) mais en contrôlant ses actions, et surtout, en se respectant et en respectant les autres, le tout en acceptant les décisions de l’arbitre.
En bref, que rêver de mieux : jouer, faire des rencontres et surtout, acquérir des valeurs qui leur seront bien utiles et qui trop souvent manquent dans notre société.